个学徒验尸？”
岑暨虽然没听过临床教学这个词，但后头这两个字他还是听得懂的，她这话岂不是就是说让那两个学徒在旁边看着她顺便指点一二，有为师解惑之意？
岑暨没想到她会主动提出，当下就真有些惊讶。
仵作虽然位卑，但也是靠技术吃饭的，讲究的就是一个师门传承，而之所以好的仵作稀缺不好找，其中一个重要原因就是藏私不肯轻易将经验技巧外传，以至于后继无人。
最简单的例子，三司有不少仵作学徒，可这些学徒并不是一来就能接触到验尸技巧的，而是先从杂活做起，怎么着都得先磨个三五年而后才能正式接触到验尸程序。
那些老仵作也喜欢借机拿桥摆谱，如此下来，要想再培养出一个能独门立户的仵作少说都得要七八年光景。
岑暨对这些“行规”心知肚明，但也没法，毕竟知识在别人脑子里，不是你说用就能用的，人家不愿意教你还能硬逼不成？
燕宁不知道岑暨心中想法，听他问，直接就点头承认：“反正也没事，顺便教一教，仵作是一个需要不断经验积累的职业，得多听多看多学。”
“你当真要教？”
见岑暨面色古怪似有踌躇，燕宁以为他是不相信自己的技术，当即就撇了撇嘴：“放心吧，我虽然不是什么大牛，但自诩能力还是过关的，教几个实习…咳，学徒而已，不算什么难事。”
“当然，”燕宁耸肩：“要是怕我误人子弟那就算了。”
燕宁就是突然想起还有学徒这事儿所以试着一提。
仵作的重要性对刑事案件来说不言而喻，只可惜重视程度不高以至于素质能力参差不齐，甚至连一个县都未必能配个仵作，发生个命案都还得求爹爹告奶奶到处借，连基本人员都配置不齐，又如何能要求刑侦事业得到质的飞跃。
三司虽说是故意排挤，但有句话还是说对了，授人以鱼不如授人以渔，只有刑侦队伍素质提高了，才能更好发光发热做贡献。
不过瞧这样子，燕宁觉得她怕是好心被当成驴肝肺了，她倒是想教，奈何人家不信不领情啊！
“我不是这个意思。”
心知燕宁误会，岑暨抿唇，下意识摇头否认，看着燕宁踟蹰发问：“你确定你师父许你将这些技艺随意外传？”
虽然燕宁大言不惭说她是天才，但岑暨心知她年纪轻轻与验尸断案上就如此轻车驾熟必然是有师父教导。
而且那师父还不是一般县衙仵作，因为那种对于案子系列的敏锐以及全局观不是轻易能培养出来的，他甚至都还怀疑过是不是哪个州府仵作或者是京中隐退的私底下教的。
“师父？”
燕宁一愣，但很快就反应过来岑暨的意思，搞了半天原来他是怕她泄露师门机密啊！
“没事。”
燕宁摆了摆手，神情松快：“我师父不介意这事儿，甚至恨不得我教的人越多越好，让知识的种子遍撒大地每个角落，敝帚自珍不是正道，沟通交流才能长足进步。”
别人或许会吝于传授知识敝帚自珍，但这绝对不包括燕宁，因为她自己就是站在巨人的肩膀上，正所谓薪火相传，如果没有老师们的倾囊相授，那也就没有她今日成就。
燕宁并不好为人师，但她却很乐意将自己所学知识进行分享，毕竟多一个仵作，没准就能少一桩悬案。
燕宁说的坦然无私，岑暨听得却大为震动。
不是所有人都愿意将自己所掌握的东西无常教予旁人，毕竟“教会徒弟饿死师傅”这句话从某种程度上来说还是有些道理的。
见岑暨还在这儿磨磨蹭蹭迟迟不表态，燕宁有些不耐烦催促：“快点，要是不需要旁听那就算了，趁现在王家还没来人，我得赶紧去复验一遍。”
如果是无名尸体的话衙门自然是可以看着办，但要是有主的，在对方家属强烈要求不许乱碰的情况下，有时候就连衙门也只能束手无策干看着。
趁人认尸的人还没来，她有的地方还需要再确认一遍，不然要是待会儿人来了怕会有麻烦。
既然燕宁话都说到这个份上了，岑暨自然也没有说拦着不让教的道理，当即就叫人将那两个仵作学徒给带来。
然而一时却没有人动。
见众人都搁这儿傻戳着，岑暨眉头一皱：“之前送来的那两个仵作学徒呢？”
众人你看看我，我看看你，最后还是一个姓杜的捕头硬着头皮出列：“回，回世子，那两个学徒来的当日您不就让他们回去了么？说是这儿不需要连剖尸刀都握不住的闲人。”
岑暨：“……”
岑暨后知后觉想起来，对哦，他好像是当场拒收并叫人原路返回来着。
岑暨莫名心虚，下意识就去看燕宁，却见对方满脸谴责：“世子，这就是你不对了，这年头谁还没有个菜鸟的时候？你总不能叫人一出生就啥啥都会吧。”